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陪伴是最長情的告白——與住宿生的零距離交流

[日期:2016-10-09] 來源:  作者:賈雨柔,陳波 [字體: ]

2016年10月8日晚,周六,對于濱海中學住宿學生而言,在作息安排上和走讀學生唯一不一樣的就是每周六的晚自習了,學校為了保障住宿生的安全,規定所有住宿生必須上兩節晚自習方可離開。

這兩節晚自習并沒有規定指導老師必須在班,而我們物理師范專業實習生洪格格依舊堅持到班,查看學生的學生情況。當問及為什么一定要堅持看班,洪老師的回答是‘我們班級的住宿生是其全年級最多的,而且今天剛考完試,試卷有點難,想和他們溝通一下’,我想這大抵是作為一個準教師的責任了。

學生們會親切地叫洪老師為“格格老師”,其實在學生們心目中,格格老師不僅僅是老師,更是以一個知心大姐姐的形象存在著。兩個課間加起來也不過20分鐘,學生們一窩蜂地聚集在格格老師身邊,吐槽考試好難好難??!時間根本不夠??!沒看到試卷反面還有題目??!考試真的很崩潰??!聊著聊著,學生們還會扯到平時生活,比如老師我們班XXX是不是很可愛???我們會叫他“小豆丁”!我們班XXY是不是很帥???很像宋仲基有木有!還有XXZ好高??!我們班的“長頸鹿”??!看著他們扯南扯北,或許這就是青春,誰說不是呢?!

最后,學生們還問了學習數理化的方法,格格老師用自身經驗告訴學生,高中的學習不是初中的模式,高中的解題不是解完一道題就pass了,而是要掌握每一道題要考我們什么知識點,需要用什么方法去解答,能不能歸納出這一類題型的解答方法,學會在平時的學習中注意總結,學會舉一反三,題目很多,但是萬變不離其宗!

溝通拉近了心與心之間的距離,格格老師用自身行動告訴我們,這不僅僅是作為準教師的責任,這更是關懷與愛!陪伴是最長情的告白,誰說不是呢?耳邊傾瀉“陪你把沿路感想 活出了答案 陪你把獨自孤單 變成了勇敢 一次次失去又重來 我沒離開 陪伴是 最長情的告白……”(教師教育學院:文/賈雨柔,陳波 攝/賈雨柔)

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